Por mordida a joven de escuela especial: advierten que los perros de terapia requieren evaluación constante

Tras el episodio de un estudiante de la Escuela Chile-España de Concepción, mordido por dos perros que son parte del establecimiento, como parte de un plan de canoterapia, el Servicio Local de Educación Pública (Slep) Andalién-Sur informó que la iniciativa del Programa de Acompañamiento Canino será fortalecida con acciones preventivas, para evitar que se repitan estos hechos.

Gonzalo Araneda, director ejecutivo del Slep Andalién-Sur, aseguró que inmediatamente luego del incidente se activaron los protocolos institucionales correspondientes, adoptándose las medidas de resguardo y atención necesarias para el estudiante involucrado (20 años de edad). “Se encuentra en buenas condiciones de salud”, dijo en relación a lo sucedido con el joven con autismo severo.

Araneda destacó que durante el funcionamiento del programa se han promovido entornos educativos inclusivos, se ha contribuido al bienestar, a los procesos de aprendizaje de niños y adultos con necesidades educativas especiales, que es el caso del Chile-España.

“La continuidad de la iniciativa se encuentra sujeta a evaluación permanente, procurando compatibilizar los beneficios que aporta a los estudiantes con las medidas de seguridad y resguardo para toda la comunidad educativa”, argumentó Araneda.

Condiciones óptimas

En el sentido de cuál es el escenario ideal para el trabajo entre un perro de terapia y niños o adolescentes neurodivergentes, Felipe Brieba, médico veterinario especialista en etología clínica, señaló que los servicios asistidos con canes deben estar organizados con antelación y que su participación debe contar con un objetivo delimitado.

El profesional, que también es fundador y presidente de la Fundación Tregua, que realiza intervenciones en rehabilitación, salud y educación con caninos, comentó que es importante medir al finalizar una actividad, si se cumplen los objetivos de la interacción.

Brieba, también es docente de Etología en la Escuela de Especialidades de Carabineros de Chile, para el grupo de adiestramiento canino, en torno a ese conocimiento planteó que “debiese haber una persona que se encarga de guiar a los perros, un entrenador que ayude a preparar a los perros para facilitar su participación en las actividades. No vale solamente con darle su vacuna, sus antiparasitarios. La profesionalización y la capacitación de quienes están a cargo del perro son muy importantes”.

Suele confundirse al perro de terapia con el de asistencia, ambos son trabajos y debería considerarse así, con la correspondiente jornada, explicó Brieba. “El perro que vive con las personas se transforma inmediatamente en perro de asistencia, y están regidos por una ley, deben ser inscritos en un registro, contar con certificación y su responsable está inscrito en el Senadis reconocido con una discapacidad”, estableció.

“Los perros tienen distintas personalidades, antes la Psicología no validaba que los perros tuvieran personalidad. Pero, por ejemplo, tienen distintas tolerancias a elementos, por lo que deben estar a cargo de una persona que sepa identificar su comportamiento a tiempo para prevenir riesgos innecesarios”, comentó.

En tanto, Ana Francisca Soto, directiva de la Comisión de Tenencia Responsable de Mascotas del Colegio Médico Veterinario de Chile (Colmevet) y etóloga clínica, reafirmó que “el proceso comienza con una adecuada selección del animal, considerando aspectos como su temperamento, capacidad de adaptación, tolerancia a distintos estímulos y habilidades sociales”.

El entrenamiento por sí solo no garantiza que un perro sea apto para el trabajo. “También es fundamental evaluar de manera continua su bienestar emocional y su capacidad para desenvolverse en entornos que pueden ser altamente demandantes”, indicó Soto.

Para lograr un buen desempeño, las características del perro deben incluir un temperamento estable y predecible, buena sociabilidad con personas de distintas edades, alta tolerancia a estímulos inesperados, comentó la especialista.

Deben ser evaluados periódicamente por profesionales y deben existir protocolos de supervisión, espacios de descanso, medidas de manejo que resguarden tanto la seguridad de las personas como el bienestar del animal, mencionó la representante de Colmevet.

“Actualmente no existe una regulación estandarizada en Chile que defina quién puede certificar o supervisar perros para este tipo de funciones. Existen organizaciones serias que trabajan en perros de asistencia e intervenciones asistidas con animales, pero en general se trata de un área altamente especializada”, detalló.

En tanto, desde el punto de vista de la Agrupación Aganat TEA, la presidenta Gisela Inostroza, comentó que como organización han trabajado con terapias con animales, como la equinoterapia. “Yo también he tenido animalitos en casa porque favorecen la expresión social, el cariño, el afecto, que a los chicos a veces les cuesta demostrar y a través de un animal es más fácil”, señaló.

Pero estableció que debe haber un conocimiento, los animales deben estar preparados. “Apoyamos las terapias con animales, pero que estén aptos y con el profesional al lado. Creo que debe existir un protocolo para el manejo de esa terapia”, dijo.